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17-18学年度上学期 教学工作计划

作者: 来源: 发布时间:2017年09月11日 点击数:

汉川二中2017-2018学年度上学期

教学工作计划

一、指导思想

完善并落实教学常规管理制度,构建教学常规管理体系;全面致力于教学效率及的研讨,积极探索具有本校特色的高效课堂教学模式;优化教风、纯化学风,努力营造良好的教学氛围;研究新高考,寻求合乎校情的新模式。

二、工作目标

全面完成市局下达的各项高考目标任务,确保高一、高二学年统考在汉川市同类学校中的领先地位。

三、工作要点

()始终不懈的狠抓教学常规工作。

1、 进一步落实教学管理制度和教学质量的评价体系,加强各项教学工作的科学管理。不仅要在宏观上对各年级的责任目标进行管理,更要从微观上,对教师的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试等进行规范,在备课、作业的布置上对照暑期教学研讨的成果,严格检查 。

在常规教学检查中加大教学常规(备课、上课、作业)的等级处分度,做到一视同仁,尝试备课情况的书面引导和评价。特别关注在学校在多媒体设备投入使用的情况下教师的课堂教学的有效性,将日常教学行为和学生评教结合起来考虑,使教师每月津贴发放系数的评定更加公正。

在教师中建立“教学事故”处罚。将上课迟到、中途溜岗、早退、手机在教室中响动等设置的教学事故,造成教学事故的教师要按规定处罚。

2、以人为本,调动全体师生积极性,发展教师的团队精神,有效的提高集体备课的质量,促进学科平衡和发展。除集体备课外,强调备课组教师的合作与分工,真正做好习题的精选。提倡并支持教师个人多渠道的信息收集与资源共享,提高教学特别是高三复习备考的效率。

()继续加强教师教学研究,保证导学案的编写质量,努力备课组团结合作

1、集体备课以课堂教学为中心,以导学案编写、教法研究为重点,高一高二首积极探索高校课堂教学的教法和学法的具体实施模式。高三年级重点研究第一轮高考备考对知识与能力的要求,把握知识的深度,指导课堂教学。

2、加强备课组的建设,规范备课组的管理,对有困难备课组实行跟踪管理,注重学科带头人的培植。全面适时参与备课组的教学活动,对于浓厚备课组教研氛围,协调备课组的常规教学活动将具有重要的作用。

(三)规范年级组政策的执行力度,真正使年级组在常规教学问题发现、反馈、处理及时高效。

高一年级以利用今年军训的成果,以习惯养成、学法传授为重点,从纪律和行为习惯上严格要求学生,形成规范,在短期内形成良好的班风和学风。在加强实验班之间的进取心和竞争意识的同时,做好平行班中学习及行为困难的学生的思想工作,树立“差生”的信心和唤回“差生”的进取心,特别做好中考低分和外籍学生的稳定工作,着力于整体学习环境的长期稳定。

高二年级以狠抓班风、学风,促上升为主要工作要点。高二年级应该在如何提高班级自主学习上想办法,促进年级整体进步。年级组特别关注实验班的教学情况和平行班的班风学风建设,要在高一年级基础上进一步扩大优质层,进一步转化学困生。

()做好高三复习备考工作。

1、加强高三年级复习备考管理,督促备课组复习计划的执行,协调备课组的教学活动。对于复习计划严重滞后的备课组必须调整计划,避免对整体复习造成影响,确保学科第一轮复习在二月下旬完成。加强对“二统”之后各学科作业及测试的控制,使学生有充分的时间自主复习。严肃教务线关于高三晚自习教学的规定。

2、加强蹲点领导对班级复习备考的协调作用,继续将蹲点领导工作效果与年终奖联系。强化蹲班领导的作用,蹲班领导至少每晚到班巡查一次,每周听课一次,每周谈话一次。蹲班领导与班主任每周至少进行一次交流。

3、作好高考信息的收集与学习。广泛建立与各大教科所和兄弟学校的联系,特别是与武汉相关兄弟学校的联系,依托具有优质教学资源的学校,做好教师观念的更新和提高高三复习备考的针对性。组织高三教师对高考信息的进行处理和学习,特别是高考考纲的学习,将新课程理念和最新的信息及时反映在高三的复习备考中。

4、及时启动晚办公,做好培补工作。高三年级要尽早恢复晚办公和晚培补。加强教师晚办公的纪律,使晚办公真正具有实效。认真总结去年培补工作的方式和效果,采取有效的办法,提高培优补差工作的实效。各年级组在紧盯年级目标工程的同时,要把培优补差工作作为本学期教育教学工作的重头戏来抓,具体规划和具体安排,要对象明确,责任到人;要为学生补情感、补兴趣、补认识、补基础、补能力;高三重点抓临界生培补,根据复习备考进程适时调整复习备考对象和策略,使培补工作真正收到实效。

5、做好与高考有关的服务工作,关注学生心理,训练并提高学生的应试能力。做好高考的报考和应考的服务工作,关注复习备考过程中高三年级学生的心理变化,适时做好心理调节工作。各备课组要把学生规范答题训练作为教学中的重要内容来落实,减少各种非智力因素的失分。

6、做好体专生及其它小科的管理工作,寻找高考新的增长点。

在学校领导集体的正确领导下,继续提高课堂教学的实效性和现代意识,提高课堂教学活动中学生的主体意识,全面完成学校下达的工作任务,为实现我国教育总体目标作出应有的贡献。

 

、具体工作安排

㈠常规工作:

①巡堂记载及统计

②集体备课、听评课记载

③作业周记载、教学日志每周统计

④调课登记统计

⑤教学常规检查

⑥各年级学生座谈、问卷调查

⑦油印相关统计

⑧课时津贴测算

⑨领导蹲点管线工作检查

⑩考务安排

月工作:

8月尾至9月份

⒈编排分班,报名注册。

⒉编发作息时间表、周历表、课程表、自习辅导表、补课表、任课教师表。

⒊发放教本、教案、备课本、听课本、教材。

⒋制定教学工作计划。

⒌制定各备科组教学进度。

⒍制定各类常规督查表册。

⒎编制学生花名册。

⒏高三整体复习备考方案及第一轮复习备考意见。

⒐制定20172018学年度责任目标。

10.高三年级学法指导。

11. 高一年级新课程标准的实施和督查。

12. 高二年级部分数据上传及迎检。

13.高三晚办公的恢复。

10月份

高一高二月考准备

⒉秋季田径运动会。

⒊期中考试的准备。

4.高三年级月考组织及分析。

11月份

⒈期中考试。

⒉各年级各班期中考试质量分析会。

⒊期中总结大会。

4.高三教学计划执行情况的核查。

12月份

⒈ 高三“一统”。

⒉ 高三“一统”的分析及总结。

3. 期末考试动员。

4.考法指导。

元月—2月份

⒈高一、高二期末考试。

⒉全学期教学常规总评估。

⒊寒假工作安排。

⒋全学期教学工作总评估。

⒌高三年级期末考试。

 

:教务处领导及工作人员职责:

周祥红

⑴全面负责教务处工作,对全校日常教学管理及教学质量负责。

⑵负责年级组的管理,综合处理年级组每周、每月各项教学常规检查结果。

⑶负责教学线会议召集及督查教线线值班。

⑷蹲点高三年级 。

⑸核发每月课时津贴、学校资料征订、学籍管理及学生异动。

⑹负责综合年级组日常事务的督查和处理。

肖支普

⑴协助教务主任工作,主抓高一、二年级教学管理及教学质量。

⑵协助年级组的管理,综合处理年级组每周、每月各项教学常规检查结果。

⑶负责理化生实验室、体育室、图书室的管理。

⑷督促年级组阶段性材料的收集整理。

彭亚桥:

⑴负责管理学籍和异动生管理。

⑵负责学生成绩管理。

⑶做好教务处各项临时性分配工作。

⑷协助课改学分认定及成绩上传工作。

邓四华:

⑴全面负责全校图书管理。

⑵负责全校图书的收发、登记、核算。

⑶做好教务处各项临时性分配工作。

邹紫燕:

协助全校图书管理。

协助全校图书的收发、登记、核算。

⑶做好教务处各项临时性分配工作。

胡霞:

⑴负责每月绩效津贴的汇总。

⑵负责年级组日常教学资料的收集及教务处档案的整理

⑶负责教务处文件及材料的发放。

⑷负责教务处资料打印,督促教务处内务整理。

⑸履行高一年级秘书职责。

⑹做好教务处各项临时性分配工作。

熊涛:

⑴负责高一综合实践活动课培训与网上核查工作

⑵协助学籍管理。

⑶协助课改平台管理。

⑷做好教务处各项临时性分配工作。

何天学:

⑴负责高三年级、各处室油印。

⑵负责每半月高三年级油印纸张、蜡纸统计。

⑶做好教务处各项临时性分配工作。

朱文婷:

⑴负责高一高二年级油印。

⑵负责每半月高一高二年级、各处室油印纸张、蜡纸统计。

⑶做好教务处各项临时性分配工作。

 

                                    汉川二中教务处

                                      2017.8.31

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